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人文素养
    人文素养
      新闻采访与写作
      发布时间:2016/06/20编辑:itgoal资料来源:gec 点击次数:次

      课程名称:新闻采访与写作 学分:2

      课程性质:综合学科、交叉学科 课程模块:人文素养

      ● 教师简介

      杨隽,讲师,现在北师大珠海分校团委负责《励耘报》及宣传工作。曾开设《新闻采访与写作》课程。

      汉族,中共党员,中南财经政法大学经济新闻系本科毕业,获文学学士学位;武汉大学法律系辅修双学位,获法学学士学位;暨南大学新闻学硕士毕业,获文学硕士学位。

      在知名媒体有较为丰富的媒体从业经验,曾在《中国青年报》、《羊城晚报》、《南方都市报》、《珠海特区报》、湖南电视台等媒体公开发表新闻作品多篇。

      Email:june91@yeah.net

      ● 学习目标

      总体目标:激发学生对新闻学的热情,培养新闻敏感性,掌握基本的写作技巧,具备一定的独立的新闻采写能力。

      素养:新闻采访写作课是世界各国新闻专业的核心课程。通过本课程的学习,养成每天读报的良好习惯,具备良好的新闻的甄别能力,为全面了解社会现状,把握社会的发展方向打下一定基础。

      知识:了解新闻价值判断标准、新闻写作原理等基本理论,掌握消息、通讯、深度报道、新闻评论等各类新闻体裁的写作要求和方法,懂得校园新闻、娱乐新闻、网络新闻等新闻类型的特点与制作。

      能力:“新闻采访与写作”是一门实践性较强的课程,它的任何教学安排都是以增强学生的实践能力为目的。在理论学习的基础上,锻炼学生的实际操作能力,使之能进行独立的新闻采访和写作的活动。

      ● 课程内容

      新闻采访与写作是世界各国新闻传播学科中的核心课程。自美国近一个世纪以前在密苏里大学创立新闻学院以来,新闻采访与写作就一直是美国新闻学教育中最重要的内容。

      随着当代新闻学的发展,新闻的报道形式及媒体不断变化更新,但其价值判断、原理及基本技巧始终如一。万变不离其宗,扎实的采写功底才能造就优秀的新闻作品。新闻采访写作是新闻业务活动中最基础的环节,采写水平的高低是衡量一个新闻从业人员能力和总体水平的最重要的指标。

      在现代大学教育中,《新闻采访写作》是新闻学、传播学、广播电视学、广告学等专业的基础课,是必修和必考课程。

      本门课程系统讲授新闻采访与写作的相关理论、技巧与艺术。主要培养学生的专业采访写作能力,帮助学生将所学的理论、知识和方法转化为实际能力,具备通过语言文字和文本方式彰显自己的综合素质和表达的能力。

      主要内容

      第一章 重饮细论文——新闻学绪论

      新闻的基本概念:新闻定义、喉舌论、新闻价值、易碎品、有偿新闻、宪法第一修正案等

      第二章 无冕之王——记者纵横

      介绍记者的类型、职责和要求;漫谈名记者的从业经历

      第三章 历史的见证人——新闻采访的特点和形式

      新闻采写强调真实。记者要把握如何提问、倾听、观察和记录,把第一现场还原给读者

      第四章 太阳每天都是新的——寻找新闻线索

      如何发现新闻线索、批判性思维与新闻敏感

      第五章 功夫在诗外——新闻采访前准备活动

      准备材料,了解采访对象的基本情况;准备采访提纲和寻找采访机会

      第六章 麦田的守望者——新闻写作的基本原则和方法

      遵循真实性原则,选择新闻角度,掌握新闻写作的基本方法

      第七章 新闻的语言与结构

      新闻标题、导语、主体、结尾、背景的写作和要求

      第八章 倒金字塔——消息写作

      消息的特点和种类、消息的基本结构、消息的写作要求

      第九章 事件通讯写作——《中国青年报.冰点周刊》作品赏析

      事件通讯的特点、基本结构、表达方式、写作要求

      第十章 人物通讯写作——《南方人物周刊》作品赏析

      人物通讯的特点、基本结构、表达方式、写作要求

      第十一章 大众文化时代的娱乐新闻

      八卦新闻的由来和特征,娱乐新闻的特点与制作

      第十二章 “大篷车”采访实践

      邀请新闻人物到课堂,同学现场模拟采访活动,巩固所学知识

      ● 学习方法

      本课程是一门实践性课程,因此主要通过理论讲授与实践相结合的办法进行。在课程上通过具体新闻案例(主要来自中国媒体、西方媒体、国内外获奖新闻作品)以此让学生们了解新闻采访写作的要求,激发对新闻学的热情,掌握基本知识和技能。同时通过组织模拟新闻发布会、人物采访等形式来提高新闻采写水平。

      ● 考试方式

      总成绩构成:平时成绩(30%)+期中成绩(30%)+期末成绩(40%)

      1、平时成绩:形式(平时作业、考勤、课堂提问),30%

      2、期中考试:形式(课堂模拟采访考试),30%

      3、期末考试:40%

      (1)、形式(开卷、笔试)

      (2)、考试时间2小时

      (3)、题型构成与比例:案例分析题50分;写作题50分

      ●必读书目

      《新闻采访与写作》丁柏铨主编,高等教育出版社,2004年版

      ●选读书目

      《当代新闻写作》薛国林,暨南大学出版社,2006年版

      《现代新闻报道——理解与表达》郑思礼、郑宇着,云南大学出版社,2004年版

      《新闻写作与报道训练教程》(第三版),[美]卡罗尔.里奇着,人民大学出版社

      ●重要刊物及网站

      《人民日报》、《中国青年报》、《新京报》、《环球时报》等报纸

      《转型中的新闻学》,李希光着,南方日报出版社

      ColumbiaJournalismReview

      AmericanJournalismQuarterly

      网站:www.media.tsinghua.edu.cn

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